„Die größte Gefahr in Zeiten des Umbruchs ist nicht der Umbruch selbst, es ist das Handeln mit der Logik von gestern.“
Peter Drucker
Beppo über das Kehren einer langen Straße
Lernraum Schule – quo vadis?
Am 16. März 2020, am ersten Tag der Schulschließungen, habe ich dem Klassenlehrer meiner 14-jährigen Tochter eine Mail geschrieben und ihn bzw. interessierte Kolleg*innen von ihm eingeladen zu einem Austausch über digitalen Unterricht. Ich arbeite seit Jahren teilweise remote und denke, dass ich mich inzwischen damit ziemlich gut auskenne. Daher wollte ich der Schule meiner Tochter meine Expertise anbieten.
Knapp zwei Wochen später, am 29. März kam eine Antwort: Er habe meine Mail an die Ansprechpartner an der Schule weitergeleitet.
Mich schmerzte diese lange Funkstille.
Weiterlesen „Lernraum Schule – quo vadis?“Effektivität und Effizienz knapp und anschaulich dargestellt
Daniel Räder hat auf Twitter seine sehr anschauliche Darstellung über den Zusammenhang von Effektivität und Effizienz geteilt. Ich finde die Übersicht so gelungen, dass ich sie hier als Twitterperle veröffentliche.
Liberating Structures online erlebbar gemacht
Am 07.11.2019 hat die Corporate Learning Comunity (CLC) ein Experiment gemacht, Liberating Structures in einem Online-Meeting vorzustellen und durch die Teilnehmer*innen ausprobieren zu lassen.
Liberating Structures sind eine Sammlung von Methoden, die einerseits helfen Meetings zu strukturieren und andererseits die Teilnehmer*innen zu einer aktiven Beteiligung einladen und befreien. Es gibt zur Zeit 33 Structures, die auf der deutschsprachigen Homepage detailliert beschrieben sind. In Meetings werden normalerweise mehrere Structures in einem sogenannten String zusammengestellt, um eine vollständige Agenda damit zu gestalten. Viele der Methoden beinhalten die Arbeit in Kleingruppen.
Die CLC hat in einem Corporate Learning Sprint vier Structures online erlebbar gemacht. Grundlegende Herausforderung dabei ist, Kleingruppenarbeit im virtuellen Raum zu gestalten. Inzwischen bieten aber zumindest einige Online-Konferenz-Tools die Möglichkeit sogenannter Breakout-Sessions. (Die Gesamtgruppe wird in kleinere Gruppen in verschiedenen Räumen aufgeteilt.) Im CL Sprint wurde dafür Zoom genutzt.
Weiterlesen „Liberating Structures online erlebbar gemacht“Video: Was ist Working Out Loud
Working Out Loud ist eine hervorragende und leicht zu lernende Methode für vernetztes Arbeiten und Lernen. Der Erfinder John Stepper erklärt WOL in einem Video, das weniger als vier Minuten lang ist:
Social Media Diät
Zur Zeit bin ich recht still hier und auf Twitter und auch auf anderen Kanälen. Ich verfolge das Geschehen eher sporadisch und mache Social Media Diät. Wenn ich direkt angesprochen werde, bekomme ich das mit und reagiere zeitnah. Ansonsten bin ich demnächst wieder zurück.
Ob das eine gute Karrierestrategie ist …
Working Out Loud: Vernetztes Arbeiten und Lernen
Ich hatte gestern Abend die Ehre und das Vergnügen beim Agilen Stammtisch Mainz/Wiesbaden Working Out Loud mit einem Vortrag und einigen Übungen zum Ausprobieren der Methode vorzustellen. Meine Präsentation dazu habe ich zum Nachlesen hier und auf Slideshare veröffentlicht. Weiterlesen „Working Out Loud: Vernetztes Arbeiten und Lernen“
Ein Feuerwerk in New Work
Als ich mich vor gut drei Wochen früh morgens auf den Weg zu Quäntchen + Glück nach Darmstadt machte, hätte ich nicht damit gerechnet, dass ich in einen Stau geraten und eine halbe Stunde zu spät zum NewWorkShop kommen würde. (Eine so große Verspätung ist mir sehr peinlich, insbesondere dann, wenn ich denke, dass der Beginn einer Veranstaltung sich dadurch verzögern könnte.) Irgendwie hatte ich aber Glück, denn mehrere Andere waren an diesem Morgen genau so verspätet wie ich.
© Quäntchen + Glück, Darmstadt 2018
Ich war mit der Erwartung hingefahren, das ich einige interessante Methoden, Tools und Formate von New Work bei Quäntchen + Glück kennen lernen würde, hatte ich doch schon bei einem Meetup des agilen Stammtischs Mainz/Wiesbaden vor ein paar Monaten etwas über die Culture Map und das New-Work-Quartett erfahren. – Aber mit dem Feuerwerk an Methoden, Tools und Formaten, das mir geboten wurde, hätte ich ebenso wenig gerechnet wie mit dem Stau auf der Autobahn.
In diesem Artikel schildere ich, wie ich persönlich den NewWorkShop am 24.10.2018 bei Quäntchen+Glück in Darmstadt erlebt habe. Weiterlesen „Ein Feuerwerk in New Work“
Aufgelesen: Learning Circles in öffentlichen Bibliotheken
Bei der re:publica 2018 stellten Philipp Schmidt vom MIT Media Lab und Bettina Scheurer von der Stadtbibliothek Köln gemeinsam die Idee der Learning Circles in Öffentlichen Bibliotheken vor, die auf dem Konzept der von Philipp Schmidt gegründeten P2P-University basiert.
Die Stadtbibliothek Köln bietet inzwischen eine Adaption des Konzeptes für „Lernteams“ innerhalb der Bibliothek an. Im Interview mit OERinfo sprechen sie über die Umsetzung von Lernen in „Lernteams“ in der Stadtbibliothek Köln.
(Via OERinfo)
