EIN BLOG ÜBER LERNEN, ARBEIT UND LEBEN IN ZEITEN VON KOMPLEXITÄT UND WANDEL
Dieser Post ist meine erste Ausgabe einer Now-Page – inspiriert durch die Grundidee von Derek Sivers.
Ich habe die Absicht, meine Now-Page als eine ausführliche Statusnotiz zu verwenden, die in der Regel für einige Wochen oder Monate gilt – je nachdem, wie schnell sich Grundlegendes meiner Situation ändert oder konstant bleibt.
Mein aktuelles Update wird künftig auch unter now.holger-moller.de zu finden sein.
Weiterlesen „Now“„When no one can understand the vagaries of a situation in a changing, complex environment then the only thing to do is try out new things based on our best judgement and then watch, learn, and keep trying new practices.“
„As learning professionals, our job is to understand our organization or client’s situation and look outside to see what others are doing. We have to try things out and see how they work. If we wait for the best practices, we will be too late. This is life in perpetual beta.“
Spiral Dynamics ist ein Modell zur Entwicklung menschlicher Bewusstseinsstufen bzw. Wertesysteme und Weltanschauungen.
Kürzlich bin ich in ein Gespräch gepurzelt, in dem ich spontan versucht habe, in 5 Minuten etwas Sinnvolles und Verständliches darüber zu sagen. Obwohl Spiral Dynamics eines der wichtigsten Modelle ist, an denen ich mich orientiere, war ich darauf ganz schlecht vorbereitet und bin mehr oder weniger gescheitert. Das war eine lehrreiche Erfahrung für mich. Im Nachgang wurde mir auch klar, dass ich bisher keine Ressourcen zu diesem Thema zusammengestellt habe.
Das hole ich nun nach.
Zunächst gibt es hier zwei Videoempfehlungen zum Einstieg und anschließend eine Liste mit Artikeln und Seiten im Internet, weiteren Videos sowie Büchern zum Thema.
Rainer Krumm
9 LEVELS: Das Modell der 9 Levels of Value Systems (11 Minuten)
Kurze Einführung in Spiral Dynamics aus Businessperspektive
https://www.youtube.com/watch?v=j_QVLmLcrjU
Jonathan Klodt (Leadership³)
Einführung in Spiral Dynamics – Vortrag im Rahmen der Leadership³-Academy 2018
(Audio, 47 Minuten)
https://www.youtube.com/watch?v=4VwBi622DYY
Verschiedene weitere Ressourcen habe ich in der folgenden Sammlung aufgelistet:
Weiterlesen „Ressourcen zu Spiral Dynamics“
Heute beginne ich meine Learning Journey Digital Gardening. In diesem Beitrag schreibe ich darüber, was Digital Gardening ist (soweit ich dazu schon etwas sagen kann) und wie ich mich auf meine Journey vorbereitet habe. Ich teile mein Vorwissen, meine Motivation, meine Forschungsfragen und meine Lernziele. Außerdem entsteht im Lauf des Monats Mai ein Journal der Lernreise.
Weiterlesen „Learning Journey Digital Gardening“Ich habe basierend auf den Erfahrungen mit meiner Learning Journey Miro den Prototypen für ein Lernformat entwickelt, den ich gerne teilen und mit anderen Lernenden gemeinsam ausprobieren und nutzen möchte: die 28 Tage Open Learning Journey.
Im kommenden Monat bin ich mit dem Thema Digital Gardening am Start.
Weiterlesen „Open Learning Journey“Vor einigen Tagen habe ich über meine inhaltlichen Learnings gebloggt. Heute reflektiere ich die Erfahrungen mit dem Format meiner Lernreise.
Ich hatte mir vorgenommen, mich vier Wochen lang von Montag bis Freitag täglich 10-15 Minuten lang mit meinem Lernthema zu beschäftigen. Ich bin ausgegangen von einigen Fragen und Herausforderungen, die ich hatte, und ich habe versucht, dazu Antworten und Lösungen zu finden. Es gab keinen vordefinierten Lernplan sondern ein ungefähres Lernziel als Leitstern. Meine Reiseerfahrungen habe ich kontinuierlich mit meinem Netzwerk geteilt (Blogartikel, Twitter, LinkedIn). Nächste Lernschritte haben sich weitgehend aus vorhergehenden ergeben. Oft genug sind sie auch als Impulse aus dem Netzwerk gekommen, die ich aufgegriffen habe.
Weiterlesen „Retrospektive Learning Journey Miro: Was habe ich über mein Format der Lernreise gelernt?“Ich bin mir selbst und allen Interessierten mindestens noch ein kurzes Resümee meiner Learning Journey Miro im Februar / März schuldig, und erledige diese Aufgabe gerne – wenn auch mit einigem Verzug – weil ich dadurch sichtbar machen kann, was ich geerntet habe.
Einzelne Details, über die ich etwas gelernt habe, hatte ich ja schon in meiner täglichen Dokumentation festgehalten. Deshalb gehe ich darauf hier nicht ein. Meine beiden zentralen inhaltlichen Learnings möchte ich aber hervorheben:
Fast noch wichtiger als die inhaltlichen Learnings waren die Erfahrungen, die ich mit dem Format meiner Learning Journey gemacht habe. Darüber schreibe ich in einem eigenen Artikel.
(Dies ist Beitrag Nr. 36/100 meiner Challenge #100DaysToOffload für 2021.)
Die Zeit hat mit dem Arbeitsfuturisten Dominique Price, der für Atlassian arbeitet, über die Zukunft der Arbeit gesprochen.
In dem Interview erwähnt Price die folgende Geschichte, die ich in Bezug auf Lernen sehr bemerkenswert finde:
Ich [habe] mal ein paar Tage mit dem San Antonio Spurs Basketballteam verbracht. Das ist ein Team, das in der amerikanischen Basketball Profiliga (NBA) spielt. Man würde natürlich denken, dass die Profibasketballer bei einem Trainingswochenende vor allem Körbe werfen oder das Trippeln perfektionieren. Stattdessen haben sie Schattenboxen geübt und Ballett getanzt. Der Coach hat mir erklärt, warum: Diese Leute haben so viel Basketball in ihrem Leben gespielt, dass sie von einem weiteren Spiel nur begrenzt besser werden können. Durch das Ballett verbessern sie ihre Haltung und das Schattenboxen macht sie flinker. Davon profitiert das Spiel am Ende viel mehr.
„Macht nicht das, worin ihr ohnehin schon gut seid“, Zeit Online Arbeit, 14. April 2021
Was kannst du daraus für deine eigene Entwicklung und dein eigenes Lernen ableiten? Was für die Entwicklung deines Teams oder deiner Organisation?
Eine kurze Antwort von mir lautet: Die wichtigsten Entwicklungsmöglichkeiten liegen jenseits des eigenen Tellerrands. – Vorausgesetzt ist natürlich, dass du innerhalb deines Tellerrands up to date bist. 😉
(Dieser Post ist Beitrag Nr. 34/100 meiner Challenge #100DaysToOffload für 2021.)
Ich sammle ja hier auf diesem Blog schon längere Zeit Tipps, Informationen und Geschichten rund um das Lernen mit Twitter. Und heute bin ich auf diese einzigartige Geschichte in 16 Tweets gestoßen, die in meiner Sammlung nicht fehlen darf:
Danke fürs Teilhaben lassen, @RainerBartl.
(Dieser Post ist Beitrag Nr. 33/100 meiner Challenge #100DaysToOffload für 2021.)
Nele Hirsch hat 8 Erkundungsaufgaben zum Lehren und Lernen in einer Kultur der Digitalität zusammengestellt. Eine mögliche Aufgabe ist das Erkunden von Twitter als Lerntool – speziell für Lehrerinnen und Lehrer.
Als Materialien hat sie zwei Videos ausgewählt – ein 15-Minuten-Erklärvideo, wie man in 4 Schritten ins Twitterlehrerzimmer kommt und ein zweites mit kurzen Statements von Lehrerinnen und Lehrern.
Im zweiten Video von Jan Vedder kommen 16 Pädagoginnen und Pädagogen aus allen Bundesländern zu Wort, die teilen, was sie an Twitter und am Twitterlehrerzimmer so begeistert:
Ich bin zwar kein Lehrer, aber ich teile die Begeisterung für Twitter. Twitter ist seit Jahren mein wichtigster Lernbooster und hat mir gerade jüngst wieder während meiner Learning Journey Miro sehr wertvolle Impulse geliefert.
Allen, die Twitter intensiver kennenlernen möchten, empfehle ich den Selbstlernkurs 3 Weeks of Twitter von Monika Schlatter.
(Dieser Artikel ist Beitrag Nr. 32/100 meiner Challenge #100DaysToOffload für 2021.)
Letzter Tag meiner Learning Journey und letzter von drei Tagen, um den Selbstlernkurs Running Workshops in Miro durchzuarbeiten. Meine Zeitschätzung für den Selbstlernkurs ist aufgegangen. Ich habe ungefähr 50 Minuten für die Bearbeitung gebraucht.
Weiterlesen „Learning Journey Miro – Tag 20/20“